Potachovizad@s (y allegad@s)

Pues sí, podríamos aquí (a nivel global, porque a nivel particular ya se hace) plantearnos cosas de ese calado y carácter, pero no hay que ser muy espabilado para darse cuenta de que los tiempos por acá corren hacia atrás desde hace algunos años....y las perspectias son aun peores......ya lo decía Forges...PAÏS

Precioso. Gracias, Juan José.

"que la escuela sea un lugar donde los niños sean felices" y las niñas, claro!!!
¿Y cómo lo hacemos?^
Pues quizás debemos empezar por intentar las personas que educamos ser también felices, reirnos más, ser más optimistas, no tener miedo a ser creativas.
No es fácil pero como en el cuento del viejo y la montaña:
Una montaña daba sombra a toda una aldea. Sus gentes estaban pálidas y la siembra era pobre. De pronto un día el más viejo de la aldea decidió cambiar de sitio la montaña y armado con una cuchara empezó a cavar.
Las gentes del pueblo reclamaron al anciano por lo que estaba haciendo.
-¡Esto es una locura! ¡¿Cómo piensas mover una montaña con una cuchara?!
Y el viejo los miró para contestar:
-Yo no puedo mover una montaña con esta cuchara... Pero alguien tiene que empezar...
Aunque como dice Jorge si juntaramos las cucharas avanzaríamos más rápido.

Tienes razón... concretamente en esta página ya llevamos 4 cucharadas ;)

Me encantó y quiero ver más. Pongo una cucharada más, ahora llevamos 5.
"La condición de lo humano, es el regalo que los hombres hacen a sus semejantes" Albert Jacquard (citado por Philippe Meirieu en "Frankestein educador")
Nosotros tenemos la responsabilidad y el compromiso de hacer ese regalo todos los días. Hoy un joven del último año de la secundaria recién llegado de su viaje de egresado me regaló un chocolate que me trajo de allí y me dijo: "Gracias, por preguntarme todos los días cómo estoy". Qué simple y qué reconfortante a la vez ¿no?
También creo que desde cada aula se puede cambiar la historia.
Amalia

según los niños "creativos" sus principales opositores son el profesor y su madre, el profesor le dice "esto se hace así" y la madre "esto no hace", entonces, ¿dónde debemos enfocar nuestros objetivos?